療育の現場から– category –
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「2歳・3歳でも言葉が出ない理由」──発語を止めている“生活のパターン”とは？（前編）
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漢字練習が地獄？音読が苦行？──“楽しい”を引き出すAI教材のすすめ
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2歳児がママにべったりで離れないときに。「親から離れる練習」のはじめ方
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「CMが怖い」って本気で？──3歳の“謎のこだわり”と向き合う支援とは
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同じ質問ばかりの“こだわりパターン”――親にできる“こだわり崩し”とは？（後編）
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「しつこく同じことを何度も聞いてくる…」──こだわりにどう答えればいい？（前編）
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落ち着く力を育てる一人遊び──社会適応と強度行動障害予防のために（後編）
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自閉スペクトラム症や重度知的障害の子が“穏やかに過ごせる”自由時間のつくり方（前編）
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“今は困っていない”が一番こわい──強度行動障害という言葉、知っていますか？
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専門家の「様子見でいいですよ」は本当？──支援が遅れる前に知っておきたいこと
